Stroll - Walking the city
2021.07.01.
Március 30-án az Artemisszió Alapítvány egy fantasztikus kísérletbe kezdett a görög University of Thessaly-vel, a spanyol Complutense University of Madrid- szel, és az Interkulturális Pszichológiai és Pedagógiai Intézet-vel összefogva.
A felsőoktatás legutóbbi online térbe szorulásán okulva keressük a módját annak, hogy az online oktatás ne csak, mint szükséges rossz jelenjen meg az egyetemi programokban, inkább úgy, mint egy izgalmas lehetőség arra, hogy a diákok újfajta módon tanuljanak.
Projektünk egy gazdag virtuális csereprogramba invitálja a résztvevő egyetemek hallgatóit, amelynek a keretében a térbeli igazságosság kérdéséről tanulhatnak három különböző városban: Budapesten, Madridban és Thessaly-ban.
Az eljövendő kurzus elméleti és módszertani órákból áll. Utóbbiak az etnográfiai módszerek mellett érinteni fogják a művészeti eszközök alkalmazását a kutatásban. A hallgatók a tanult módszereket valódi és virtuális terepmunka keretén belül próbálhatják ki, tematikus kutató csoportokban. Ilyen módon nem csak a virtuális utazást próbálhatják ki, de valódi tapasztalatot szereznek a kooperativ kutatásról is.
A 2 éves projektet az Európai Unió Erasmus+ programja támogatja. .
.
.
On the 30th of March Artemiszio launched an extraordinary experiment, together with the University of Thessaly, the Complutense University of Madrid and Interkulturális Pszichológiai és Pedagógiai Intézet
Inspired by the recent migration of higher education to the online space, we are searching for ways to integrate online learning into the curriculum not as a necessary evil but as an exciting opportunity to learn differently.
Our new project will create the possibility for students of the 3 partner universities to participate in a rich virtual student exchange program in order to study spatial justice in 3 different cities: Budapest, Madrid, and Thessaly.
The course we are building will include theoretical and methodological classes, where we intend to combine ethnographic tools with artistic approaches. Students will have the opportunity to test the learned methods both in real-life and in virtual fieldwork, which they will carry out in thematic research groups. In this way, they will not only travel in the virtual space but will experience real collaborative research.
The project that will last 2 years is financed by the Erasmus+ program.